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让英语课堂生动起来——中学英语情景教学四法被引量：14

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摘要心理学告诉我们，恰当的教学方法能够激发学生的求知欲，促使学生产生浓厚的兴趣，从而提高教学效果。笔者在教学过程中，努力探索，深刻体会到情景教学在中学教学里的重要性。

作者钱进

机构地区江苏海安县南屏初级中学

出处《中学教学参考》 2010年第31期113-113,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词英语情景教学中学教学英语课堂教学方法教学效果教学过程心理学求知欲

分类号 G718.3 [文化科学—职业技术教育学]

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