物理教学中“学生活动”的设计与研究

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摘要一、问题的提出当前“基础教育课程改革纲要”提出了“以人为本”“以人的发展为本”的与时俱进的新课程培养目标。如何帮助学生将所学的知识内化、建构？如何促使他们在获取基础知识、技能的过程中，学会思考、学会研究、学会学习，能够创新，能够实践？这对学生的终身发展都具有深远影响。在平时的物理教学过程中怎样设计学生活动，就成为我经常思考的问题。

作者狄海平

机构地区江苏溧阳市实验初级中学

出处《中学教学参考》 2010年第29期68-68,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词学生活动物理教学设计基础教育课程改革学会思考培养目标与时俱进发展为本

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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