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关于独立学院数学课程多媒体应用的探讨

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摘要高等院校的数学课,历来以其内容抽象、难度大而使大多数学生望而生畏。因此,对数学课程进行教学改革就更重要,也更艰巨。尤其是对于独立学院的学生,因为一方面部分学生数学基础不好,另一方面很多数学概念、定理本身就很抽象,学生理解不好,导致对数学学习缺乏兴趣,最终放弃了学习。

作者刘琳

机构地区东北财经大学津桥商学院

出处《科技信息》 2010年第27期I0123-I0123,共1页 Science & Technology Information

关键词数学课程学院多媒体应用数学学习高等院校教学改革数学基础

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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2010年第27期

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