摘要
前言：竞赛型说课是众多说课类型中的一种，它是把说课作为教师教学业务评比的内容。对教师应用教育教学理论的能力。理解课程标准和教材的实际水平，教学流程的科学性和合理性等做出客观公正评判的活动方式。它由于操作方便，在基本功竞赛和各种考核中经常被采用，但一些青年教师。尤其是一些刚踏上工作岗位的青年教师对它不了解，说不到点上，导致教师的业务水平得不到真实的反映。在此笔者根据自己十多年的经验把竞赛型说课与上课有何区别，到底要说些什么，该注意哪些问题作一阐述，以供大家交流。
出处
《文理导航》
2010年第28期45-45,41,共2页
