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若干生物学概念的辨析被引量：2

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摘要生物学中有大量概念，有些紧密联系而又明显不同，有些与学生已有的前科学概念不一致，甚至相违背，有些仅是名称相近，因此，教师在教学过程中要帮助学生理清这些概念的区别和联系，并纠正他们已建立的错误概念。

作者张乐强

机构地区江苏省新沂市第四中学

出处《学生之友（最作文）》 2010年第21期67-67,共1页

关键词生物学概念区别联系

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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学生之友（最作文）

2010年第21期

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