数学教学应重视对学生数学思维能力的培养

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摘要高中学生应当具有一定的理性思维能力，社会的责任感，学会批判性的思考．而数学思维能力在其中起着独特的作用．数量感觉与形式判断、数据收集与分析、归纳猜想与合情推理、逻辑思考与严密证明、抽象表示与数学交流等都是数学科学所特有的思维能力．《标准》从三个方面阐述了注重提高数学思维能力．首先，把它定位于高中数学教育的基本目标．其次，

作者钱骁勇

机构地区江苏大学理学院

出处《数学之友》 2008年第5期35-35,38,共2页

关键词数学思维能力中学生数学教学培养数据收集合情推理归纳猜想数学科学

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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