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例谈几种意识在数列问题中的应用

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摘要数列问题在高考中是必考的知识点之一，有着举足轻重的地位．然而，在近几年的教学中，笔者常常发现学生对数列问题有恐惧之感，原因是他们在遇到具体的数列问题时常常思路中断，思维受阻，不知道该如何发挥主观能动性来解决问题．那么，在解决数列问题时学生的主观能动性从何而来？

作者杨原明

机构地区苏州工业园区第三中学

出处《数学之友》 2009年第8期64-65,共2页

关键词数列问题主观能动性应用知识点学生

分类号 O122.7 [理学—基础数学]

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数学之友

2009年第8期

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