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视频资料在高中音乐鉴赏课中的运用——以陕北民歌的教学为例

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摘要一、高中音乐课堂鉴赏教学中的“怪现象” 音乐鉴赏是以具体音乐作品为对象，通过聆听的方式及其他辅助手段来体验和领悟音乐，从而得到精神愉悦的一种审美活动。在高中音乐欣赏教学中，我们应力求通过对不同音乐作品的欣赏，培养学生终生渴望听赏美好音乐的情感，使他们的心灵终生与音乐息息相通。

作者缪幼萍

机构地区舟山二中

出处《教学月刊（中学版）》北大核心 2010年第9期52-53,共2页

关键词音乐鉴赏鉴赏教学陕北民歌高中视频资料音乐欣赏教学音乐作品音乐课堂

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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教学月刊（中学版）

2010年第9期

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