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高职高专“90后”新生的教育与管理被引量：1

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摘要高职高专教育是我国高等教育的一个重要组成部分，高职高专院校的大学生在经历高考的磨砺后，其挫折情感体验较本科学生更复杂，因此高职高专院校的辅导员工作比本科院校的辅导员工作更具有挑战性。大学一年级是大学生可塑性最强的时期，针对高职高专院校学生的特点，辅导员的工作重点是对90后的新生适时进行思想、行为引导，注重学生的可持续发展。

作者梁芳慧董丽丹董佩玲李宏

机构地区长春医学高等专科学校药学系

出处《高校辅导员学刊》 2010年第4期21-22,共2页 Journal of College Advisor

关键词高职高专教育 “90后” 教育与管理新生高职高专院校辅导员工作大学一年级可持续发展

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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高校辅导员学刊

2010年第4期

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