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在线视角下的PBL教学法在营销类教学中的应用
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摘要
一、引言 现代教育技术应用于教学是现代科学技术和社会发展对教育的要求，是教育改革的需要。目前对营销类理论课程的课堂教学，高校大多采取“教师为中心”的传统教学模式学，教学过程中课堂时间有限，不能安排较多的营销案例；学生学习该课程需要补充更广泛的知识，课堂内无法实现；有些学生求知欲旺盛，学习主动性强。目前的课堂教学不能满足他们了解并掌握更多营销知识的愿望。
作者
苏海林
机构地区
嘉兴学院商学院
出处
《时代经贸》
2010年第16期225-225,共1页
TIMES OF ECONOMY & TRADE
关键词
PBL教学法
营销案例
技术应用
学习主动性
在线
现代科学技术
课堂教学
传统教学模式
分类号
F713.50 [经济管理—市场营销]
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