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试析教学艺术论在教学过程中的作用
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摘要
教学既是一种科学,也是一种艺术。本文通过分析教学艺术论的发展现状,分析教学艺术体现的教育教学规律,进一步阐述了教学艺术论在教学过程中的积极作用。
作者
王静
机构地区
北京国际经贸研修学院
出处
《工会论坛（山东省工会管理干部学院学报）》
2010年第5期99-100,共2页
Trade Unions' Tribune(Journal of Shandong Institute of Trade Unions' Administration Cadres)
关键词
教学艺术
教学过程
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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