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论农村学生成长盲区——家庭教育

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摘要家庭教育的缺失,是农村学生成长过程中普遍存在的问题,容易导致这些孩子以自我为中心,缺少社会道德感、责任感,长大后无法适应社会。本文从工作实际出发进行探讨并提出建议,希望农村学生的家庭教育能够引起重视。

作者李志才

机构地区北流市西垠镇第二初级中学

出处《新课程研究（下旬）》 2010年第9期178-179,共2页 New Curriculum Research

关键词农村中学生家庭教育

分类号 G78 [文化科学—教育学]

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新课程研究（下旬）

2010年第9期

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