通过集体备课加强临床医学专业基础医学教学团队建设被引量：9

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摘要集体备课是教师合作研讨和培养教师的一种有效形式,也是实现教学知识资源共享和优化教育教学过程的有效方式。通过集体备课组建设的形式来推动基础医学课程、基础医学课程之间和基础医学与临床医学的交叉、渗透和链接,有利于基础医学教师综合性知识体系和合理的知识结构的形成,有利于临床医学专业基础医学教学团队的建设,为有效保证并提高临床医学专业基础医学的教学质量奠定了基础。

作者王锦黄瑞萍

机构地区张掖医学高等专科学校

出处《卫生职业教育》 2010年第18期41-42,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词集体备课临床医学专业教学团队建设

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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