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保护大学生的程序权利 落实中央十六号文件精神
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摘要
保护大学生的程序权利,以程序正义的理念指导教育中的制度问题,可以探索和创新大学生管理的方式,发挥制度的激励和协调的作用,为加强和改善大学生思想政治教育做理论与实践方面的探索。
作者
苑芳强
李发霞
机构地区
西京学院
莒县招贤一中
出处
《中小企业管理与科技》
2010年第28期224-224,共1页
Management & Technology of SME
关键词
程序权利
制度建设
思政教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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