摘要
文章从分析院系教学工作水平评估中存在的主要问题入手,提出了构建院系教学工作水平评估长效机制的设想。
Based on the analysis of major problems of evaluating college course teaching level, the paper assumes some ways to construct the long-term mechanism of college course teaching level evaluation.
出处
《广东工业大学学报（社会科学版）》
2010年第B07期29-31,共3页
Journal of Guangdong University of Technology(Social Sciences Edition)
基金
广东工业大学2007年校级教育教学改革项目"院系教学工作水平评估长效机制研究"的成果之一
项目编号:广工大教字(2008)101号
关键词
院系教学工作
教学工作水平评估
长效机制
构建
faculty teaching
teaching level evaluation
long-term mechanism
construct
