转变教学观念,提高教学的有效性

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摘要新课程强调对学生进行素质教育，但并不是牺牲教学质量。当然，现在不像传统的应试教学，可以加班加点的利用节假日进行补课，在那个时候，就算课堂上完成不好教学任务，也可以利用课后进行强化补习，再配合题海战术，就能使学生在各种考试中取得高分了。可那时候不重视学生的科学素养的培养，所谓教学质量，也是升学率高低而已，

作者卜凡军

机构地区江苏省徐州市铜山茅村中学

出处《教师》 2010年第27期57-57,共1页 Teacher

关键词教学观念有效性教学质量素质教育应试教学教学任务题海战术科学素养

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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