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创新作业模式培养自主能力被引量：1

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摘要解决当前学生自主学习的诸多问题,其中一个有效的方法是从创新作业模式入手。本文从作业布置、作业批阅和作业讲评三方面阐述了如何将教师主导变成为学生主体,培养了学生敢于发言、敢于思考、主动质疑、注意倾听的良好学习习惯。

作者姜艳琰

机构地区浙江省宁波市江北中心小学

出处《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2010年第9期84-85,共2页 Journal of Shanghai Educational Research

关键词教学改革考试与评价作业模式

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
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同被引文献1

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引证文献1

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上海教育科研

2010年第9期

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