期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

上好单元整理课

下载PDF

导出

摘要单元整理课是课堂教学的一种重要课型，如何上好单元整理课也一直是科学教师关心的问题。大家普遍感到科学单元整理课难上，不仅需要整理的内容多，复习的时间短，不知道从何抓起，还因为单元整理课难有科学探究的味道，难以激发学生的学习兴趣。

作者金伟平

机构地区浙江省绍兴县教师发展中心

出处《湖北教育（科学课）》 2010年第9期19-20,共2页 The Science Teaching

关键词整理单元科学探究课堂教学学习兴趣味道

分类号 TS195.644 [轻工技术与工程—纺织化学与染整工程]

引文网络
相关文献

1冼远芳,李东风,宋晓秋.涤棉织物的卷染机前处理、染色工艺探讨[J].印染,1996,22(7):13-15. 被引量：3
2郭国明.导语设计六法[J].河南教育（教师教育）（下）,2009(6):20-20.
3万振江,张弦,郝凤鸣,杜密宇,杨丽丽.大豆蛋白复合纤维针织面料舒适性能的研究[J].西安工程科技学院学报,2006,20(2):149-151. 被引量：1
4曹晓红.染整专业《染色》课程教学的思考与实践[J].福建轻纺,2001(7):20-22. 被引量：1
5郑瑾,杨凯.《纺织化学》第一节课的教学实践与思考[J].河南教育（高教版）（中）,2009(12):31-32. 被引量：2
6张树强.物理课堂因生动而多彩[J].中国教育技术装备,2010(7):58-59.
7刘洪.让“兴趣”带领学生进入多彩的语文世界[J].科学中国人,2014(11S):215-215.
8林细姣.高职纺织染整专业学习兴趣的培养[J].教育导刊（上半月）,2002(10):54-55.
9杨梦雨.浅论粗花呢面料[J].山东纺织经济,2016,33(1):24-26. 被引量：4
10谢炤阳.用“活”教材教“活”知识——对一节整理和复习课的思考[J].湖南教育（D版）,2013,0(11):43-44.

湖北教育（科学课）

2010年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部