略论馆员知识结构的个体差异与群体补偿被引量：3

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摘要本文利用哲学范畴的“知识结构”理论，对图书馆员群体知识结构的个体差异与群体补偿进行探讨，以期使馆员群体在新世纪真正承担起对情报信息进行有序收集、整理、加工等任务，并能以现代化手段提供给信息需求者，完成信息资源系统的创造→利用→再创造新价值的有效反馈过程。

作者耿建华王英

机构地区山西省图书馆

出处《江苏图书馆学报》 CSSCI 1999年第4期54-55,共2页

关键词图书馆员知识结构个体差异群体差异

分类号 G251.6 [文化科学—图书馆学]

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