期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

一身两任需并重相得益彰共从容——浅谈语文教学与班主任工作的关系

下载PDF

导出

摘要在我从事语文教学工作的13年间，有8年同时担任了班主任工作。我认为协调统一好语文任课教师和班主任的双重角色，对更顺利地实施课堂教学和更到位地进行等量德育教育具有举足轻重的作用。下面，我谈一下自己的心得体会以抛砖引玉。

作者李芸

机构地区新疆巴州石油二中

出处《阅读与鉴赏（教研）》 2007年第8期18-20,17,共4页 Reading and Appreciation

关键词班主任工作语文教学相得益彰从容教学工作双重角色任课教师协调统一

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1钟成发.浅谈新课程理念下的初中数学教学方法[J].新课程（下）,2010(5):164-164.
2葛美英,陈建文.教学过程中教书育人的统一[J].山西教育学院学报,2002(2):45-47.
3肖明生,黄再萍.运用现代教学媒体,提高课堂教学质量[J].四川工程职业技术学院学报,2006(5):110-110.
4田玉荣.课堂情感教育一议[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2009(15):89-89.
5姬存久.班主任的“双重角色”[J].陕西教育（综合版）,2013(3):35-35.
6付交煌.浅谈校长如何听好课[J].西藏教育,2005(5):9-9.
7周美芹.班主任人性化管理好班级[J].杂文月刊（教育世界）,2016,0(7):6-6.
8李伟.试论目标管理在高校学生管理中的应用[J].卷宗,2015,5(2):102-102.
9李银侠.让多媒体成为地理教学的“魔法棒”[J].中小学信息技术教育,2008(10):38-39.
10庄耕.激发学生学习动机培养学生自学能力[J].科教导刊,2011(10):103-103.

阅读与鉴赏（教研）

2007年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部