视唱练耳教学中的三个问题

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摘要听觉能力问题人的实践活动必须要依赖于感官运动器官才能完成，而且感官和运动器官的能力要达到足以胜任实践活动的水平，否则实践活动不能顺利进行。音乐实践活动也不例外，比如弹钢琴需要有节奏感和手指灵活的能力；拉提琴需要有音高感、节奏感、以及手方面的能力等等。总之从事什么专业都要具备诸如节奏感、音高感等之类属于听觉方面的能力。因此听觉能力成为从事音乐实践活动的关键能力，可以说听觉能力的高低决定了一个人音乐素质的优劣，没有听觉能力就无法进行音乐实践活动。

作者潘冀冬

机构地区西安音乐学院

出处《陕西教育（高教版）》 2010年第1期205-205,207,共2页

关键词视唱练耳教学音乐实践活动听觉能力运动器官节奏感关键能力音乐素质感官

分类号 J616-4 [艺术—音乐]

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