期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

程序设计语言教学改革的探索与实践被引量：1

下载PDF

导出

摘要程序设计课程目前几乎是高校所有理工科专业的基础课。为了提高教学质量，本文基于作者多年的教学经验和软件开发经验，从学生、课程内容、能力培养等几方面出发，以c语言为例，对程序设计语言的教学方式进行了探索。

作者王玉英陈清江

机构地区西安建筑科技大学

出处《陕西教育（高教版）》 2010年第1期124-124,共1页

关键词 C语言教学改革教学质量软件开发

分类号 TP311.1-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

引文网络
相关文献

参考文献1

1齐治昌,宁洪,谭庆平,王戟,董威.从“计算机”到“计算”:计算机教育的发展与思考[J].中国大学教学,2004(11):51-54. 被引量：7

共引文献6

1刘纯丽.C语言教学的现状与发展趋势探析[J].池州师专学报,2007,21(3):97-98. 被引量：4
2苏文静,江卫华.浅谈电类专业微机类相关课程体系的改革和建设[J].黑龙江科技信息,2008(3):146-146. 被引量：1
3苏彦,许文锋.计算机科学与技术专业实践教学探析[J].中国教育技术装备,2010(24):38-39.
4向阳霞,张惠民,王洪艳.计算机技术课程现状分析及对策[J].中国科教创新导刊,2013(1):172-172. 被引量：3
5朱七二.浅析C语言程序的应用与前景[J].无线互联科技,2012,9(12):215-215. 被引量：1
6王刚.计算机专业课程教学改革实践初探[J].国家通用语言文字教学与研究,2023(8):124-126. 被引量：1

同被引文献9

1傅力,李志达.C语言程序设计课程教学改革的探索与实践[J].计算机教育,2008(14):34-34. 被引量：6
2周启生.建构主义理论在C语言程序设计教学中的应用研究[J].科技信息,2009(13):168-168. 被引量：3
3向艳.“C程序设计”课程教学体系和模式探讨[J].计算机教育,2010(3):112-114. 被引量：7
4薛小锋,薛向红.案例教学在非计算机专业“C语言程序设计”教学中的应用[J].江苏技术师范学院学报,2010,16(4):80-82. 被引量：16
5马雪英,王桂平.以能力为导向的程序设计类课程教学体系[J].计算机教育,2011(4):74-78. 被引量：36
6程起才,王洪元,向艳,周天彤.C语言教学改革与教学心得[J].电脑知识与技术,2011,7(3):1694-1695. 被引量：4
7李立刚.非计算机专业C++程序设计语言教学改革[J].中国石油大学胜利学院学报,2011,25(1):65-67. 被引量：6
8胡永,张环.浅析《C语言程序设计》课程教学改革与实践[J].西藏教育,2011(6):38-40. 被引量：2
9陈国新,李学哲,白云,陶欢华.程序设计语言课程教学改革的探索与实现[J].福建电脑,2011,27(6):49-50. 被引量：3

引证文献1

1段云娜.“C语言程序设计”教学方法探究[J].吉林教育（综合）,2013,0(4S):4-5. 被引量：2

二级引证文献2

1刘君,王长坤.在大学新生中开展C语言教学的几点思考[J].中国科教创新导刊,2013(31):179-179.
2李冬梅.在大一新生中开展程序设计基础I教学的几点思考[J].科教导刊（电子版）,2018,0(17):101-101.

1陈传君.双语教育是高校语言教学改革的新趋势[J].军事经济学院学报,2002,9(4):49-51. 被引量：2
2柯坚林.深入浅出,揭示课文思路[J].教育科学论坛,1999,0(6):7-7.
3夏竞文.坚持单元教学实验深化语文教学改革[J].湖北教育,2000(1):32-32.
4徐耀中,孙素清.提倡语文教师多写“下水作文”[J].语文天地（初中版）,2000(18).
5贾秋凤.实施素质教育深化小学语文教学改革[J].中国教育技术装备,2008(11):31-32. 被引量：2
6赵璐.模因论看语言教学改革[J].教育教学论坛,2013(13):110-111.
7刘运昌.小学语文“作文先导式”教学模式探索[J].明日风尚,2017,0(1):155-155.
8张红,戴苏东.创造性:外语教学改革的重要维度[J].南通大学学报（教育科学版）,2000,0(S1):77-79. 被引量：10
9覃遵跃,黄云,徐洪智,张彬连.基于CDIO理念的软件工程专业Java语言教学改革[J].计算机教育,2012(19):77-81. 被引量：14
10唐钰滢,刘文静.日本幼儿园的潜在课程及其启示[J].河北大学学报（哲学社会科学版）,2016,41(2):48-52. 被引量：6

陕西教育（高教版）

2010年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部