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高校帮困育人工作的几点思考 被引量:2

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摘要 和谐助困的显著特点是"以学生为中心"。"以学生为中心"即:把贫困生作为帮困育人体系的主体,把培养贫困生成长成才放在助困工作的首位。本文从有助于和谐校园建设的角度出发,深入分析了贫困学生的基本特点,结合现今帮困育人工作中存在的问题进行了探讨,并相应提出了一系列的和谐助困策略,旨在推动高校和谐校园建设,保证高校可持续发展。
作者 费江波
机构地区 宁波大红鹰学院
出处 《中国新技术新产品》 2010年第18期247-248,共2页 New Technology & New Products of China
  • 相关文献

参考文献3

  • 1刘小文.重视高校贫困生思想政治教育中的人文关怀[EB/OL].www.hnshx.com,2008,12,29/2009,2,20.
  • 2章瑞智,翁灵丽,冯敏敏.高校实验室勤工助学从劳务型转向智力型的实践与探索[J].
  • 3沈力.高校思想政治工作[M].杭州:浙江教育报刊总社,2008,32-33.

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