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基于实践导向的电子线路课程设计探讨被引量：1

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摘要文章阐述在实践导向模式中,《电子线路》课程按照电器维修员工作任务中实践知识的需要来构建课程内容和设计教学过程的基本理论和具体作法。此课程模式不仅提高学生学习电子技术的兴趣,激发学生自主学习的积极性,也培养了学生的创新意识。

作者刘继红王宇浩

机构地区柳州第一职业技术学校广西交通运输学校

出处《大众科技》 2010年第9期159-160,共2页 Popular Science & Technology

关键词实践导向课程模式教学设计

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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引证文献1

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大众科技

2010年第9期

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