用PDCA循环理论指导我院临床教学管理工作被引量：8

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摘要 PDCA循环理论由美国著名质量管理专家戴明提出，又称“戴明环”，包含P（Plan）—计划、D（Do）-执行、C（Check）-检查、A（Acdon）-行动（处置）4个阶段。计划包括方针和目标的确定及活动计划的制订；执行就是具体运作、实施计划内容；检查就是总结执行计划，找出问题；行动（处置）是对检查结果进行处理。

作者白淑英邵山红郑伊萍

机构地区首都医科大学燕京医学院

出处《卫生职业教育》 2010年第17期101-101,共1页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词 PDCA循环理论教学质量管理系统临床教学

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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