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当代大学生创新性学习内涵探析

An Analysis of Connotative Meaning of Innovative Learning for the Contemporary University Students
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摘要 创新性学习是创新性教育的一种形式,以培养学生创新精神和实践能力为核心,是实施创新教育的灵魂。创新性学习注重对以继承为中心的教育形式的高度整合,注重智力因素与非智力因素的协调发展,注重预期性与参与性的和谐统一。 As a form of innovation education,the innovative learning focuses on the cultivation of students′ innovative spirit and practical ability,which is the core and essence to implement the innovative education.The emphasis on the integration of heritage-centered education,the coordination of intellectual and non-intellectual development,and the harmony and unity of students′ predictability and participation is the whole meaning of innovative learning.
作者 李文霞
出处 《洛阳理工学院学报(社会科学版)》 2010年第4期77-79,共3页 Journal of Luoyang Institute of Science and Technology:Social Science Edition
基金 2009年度河南省软科学研究计划项目"河南省大学生创新能力评析与培养机制研究"(编号:092400430015)的部分成果
关键词 创新教育 创新性学习 内涵 innovation education innovative learning connotative meaning
  • 相关文献

参考文献8

二级参考文献3

  • 1(美)吉尔福特(Guilford,J.P.)著,施良方等.创造性才能[M]人民教育出版社,1991.
  • 2赵秋萍,赵崇田.学习与学习学研究[J]天津商学院学报,1998(06).
  • 3[德]恩斯特·卡西尔,.人论[M]上海译文出版社,1985.

共引文献248

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