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优化班级管理推进素质教育——浅谈新课改形势下的班级管理工作被引量：1

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摘要培养学生＂学做人、求发展＂是新课改形势下的最高宗旨和核心理念,班主任工作就是通过各种教育活动,适时适宜科学地引导学生学会做人,学会学习,养成良好的学习生活习惯。让学生在形式多样的班级活动中陶冶情操,增长智慧,发展能力,锻炼意志,提高素质。

作者高荣乐

机构地区陕西省安康市汉滨区建民初中

出处《中国科教创新导刊》 2010年第24期206-206,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词激发兴趣实践能力创新精神提高素质

分类号 G637 [文化科学—教育学]

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2010年第24期

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