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高职工科实训报告撰写的创新探索
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摘要
实训报告是高职学生对实训操作效果的总结与汇报,其撰写过程是培养学生职业能力的重要途径之一。经过三年多的实践与探索,逐步在报告的内容格式及撰写要求上进行创新,突破传统的目的、原理、材料等"八股"方式,突出培养学生的分析问题、解决问题能力,拓展学生创新思维内容,实践成效显著,反映良好。
作者
张星海
陆旋
机构地区
浙江经贸职业技术学院
出处
《职业时空》
2010年第8期44-45,共2页
Career Horizon
基金
浙江省新世纪教学改革项目"基于产品生产过程的课程改革与实践"(XSJ0902)资助
关键词
高职教育
实验实训
实训报告
创新模式
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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