期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

借鉴任务教学来学习信息技术被引量：2

下载PDF

导出

摘要任务教学法,也叫任务型教学法,是美国教育家杜威以实用主义作为教育理论基础而提出的＂学生中心,从做中学＂的教学模式。他主张教育的中心应从教师和教科书转到学生,教学应引导学生在各种活动中学习。

作者韩小飞

机构地区江苏省海安县曲塘中学

出处《文理导航》 2010年第10期33-33,共1页

关键词任务教学法信息技术学习借鉴任务型教学法学生中心教育理论实用主义

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

引文网络
相关文献

同被引文献7

1彭三河,周思柱,冯进.“机械设计”课程设计改革的研究与实践[J].长春理工大学学报(高教版),2014,22(03):108-113.
2林躜.三维设计软件在高中物理课程设计中的应用[J],科技信息(科学教研),2013,25(18):203-207.
3安琦,王小芳.创新机械设计能力的课程后延续培养模式[J].化工高等教育,2015.31(04):144-146.
4陈小玉.谈谈如何培养学生学习信息技术课的兴趣[J].新课程学习(下),2011,17(02):109-114.
5陈会平.怎样激发学生学习信息技术的兴趣[J].知识窗（教师版）,2014(2):26-26. 被引量：1
6陈利.多渠道激发学生学习信息技术课的兴趣[J].宁夏教育,2014(3):63-63. 被引量：1
7袁霄.激发学生学习信息技术课的兴趣刍议[J].中小学电教（下）,2009,0(3):72-72. 被引量：3

引证文献2

1韦金富.高中物理有效性教学研究[J].科教导刊（电子版）,2015,0(15):37-37.
2王成英.提高学生信息技术课学习兴趣之初探[J].信息与电脑（理论版）,2015(6):125-126.

1袁诗军.新课改条件下的班主任素质要求[J].时代经贸（下旬）,2008,6(4):188-189.
2孙志成.在中小学体育教学中运用任务驱动教学法的研究[J].民营科技,2010(6):85-85. 被引量：1
3管建祥.浅谈探究教学思想的教育理论基础[J].中学物理,2012(9):1-4. 被引量：1
4陈荣.人生哲学:被忽视的教育理论基础[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2010,23(5):6-8.
5李钰,李杰彪.中日思想政治教育理论基础对比分析[J].青年与社会（中）,2014(2):239-239.
6梁桂容.试论教育期刊编辑的科研素质[J].江西教育科研,2004(9):17-18.
7孙吉田.教育的经典育人的真谛——学习马克思关于个人全面发展及其教育学说的体会[J].现代教育管理,1992(3):51-53.
8汪丽,潘建斌,冯虎元.基于BYOD的高校课堂新型教学模式研究[J].现代教育技术,2015,25(1):39-45. 被引量：58
9张爱红.成为反思型教师应具备的条件[J].宁夏教育,2007(3):79-80.
10余霞.新教师教育理念与教学实践的冲突及其化解[J].教学与管理（小学版）,2017,0(3):1-3. 被引量：2

文理导航

2010年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部