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小学语文教学有效导入“六法” 被引量：3

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摘要常言道：＂良好的开端等于成功的一半＂。在小学语文教学中,每一节语文课的导入也是如此。而究竟如何导入新课？这也成为了我们每个教师在课堂教学中必然要遇到的问题。衡量一节课导入好坏的标准,

作者张兵

机构地区江苏省海安县海安镇海南小学

出处《文理导航》 2010年第10期13-13,共1页

关键词小学语文教学导入新课 “六法” 课堂教学语文课教师

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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2010年第10期

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