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调动一切积极因素提高政治课教学质量

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摘要在时下职业高中政治课堂教学中，传统的观念和教学手段仍占据着主导地位。教师总喜欢讲得多、问得多、板书得多、作业布置得多；学生缺乏有意识的思考，不愿意去思考，也思考不出什么；

作者李明海

机构地区河北省张家口市宜化县职教中心

出处《中学政史地（教学指导）》 2010年第4期31-32,共2页

关键词教学质量政治课堂教学职业高中教学手段教师

分类号 G718.2 [文化科学—职业技术教育学]

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中学政史地（教学指导）

2010年第4期

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