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政府转型与制度构建——中国教育资源配置的政治分析
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摘要
制度外财政资源、政府投入偏好和非均衡性资源配置,被认定为教育投入不足的主要解释因素。这些因素都和"权力"息息相关,因而解决之道是克服公共权力的漠然和傲慢。从政治制度层面求解教育资源配置优化的路径,那就是公民的公平受教育权利需要权力来保证,民主才能促进民生。
作者
周志忍
陈家浩
机构地区
北京大学政府管理学院
出处
《行政论坛》
北大核心
2010年第4期1-7,共7页
Administrative Tribune
关键词
教育资源配置
财政体制
制度激励
政府转型
分类号
D960.1 [政治法律—法学]
G52-05 [文化科学—教育技术学]
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