期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

探究一种文化解释的中国教育理性——访华东师范大学教育科学学院院长丁钢教授(下)

下载PDF

导出

摘要五、教育信息化助催教育技术和课堂教学的有机整合记者：几年前，您在华东师范大学（简称华东师大）创建了一个“未来教师空间站”．这一实验室的创建对于教师教育、教育信息化建设的意义是什么？

作者陈敏陈德云熊建辉

机构地区《世界教育信息》编辑部临沂师院

出处《世界教育信息》 2010年第8期17-21,共5页 Journal of World Education

关键词华东师范大学教育科学学院教育理性文化解释教育信息化建设教授院长中国

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1陈敏,陈德云,熊建辉.探究一种文化解释的中国教育理性——访华东师范大学教育科学学院院长丁钢教授(上)[J].世界教育信息,2010,23(7):31-35. 被引量：4
2蒙维洋.英语教材的文化解释[J].湖北成人教育学院学报,2007,13(1):74-75.
3李婷婷.竺可桢的大学教育理念浅析[J].国内高等教育教学研究动态,2010(21):2-2.
4赖开龄.让思品课因生活化教学而精彩[J].作文成功之路（小学）,2015,0(1):86-86.
5丁梅娟,李琼,曾晓东.中小学教师如何看待批评教育的调查研究[J].中国教师,2012(19):33-36.
6岳龙.生活质量是提高基础教育质量的基本出发点——华东师范大学教育科学学院院长丁钢教授访谈录[J].探索与争鸣,2003(8):1-3. 被引量：7
7夏天.文化解释概念在翻译教学中的应用[J].教育与职业,2008(14):181-183.
8张霞.浅析学校环境中的男女教育公平问题[J].发展,2008(11):93-93. 被引量：2
9王新林.高中“减负增效”,回归教育理性[J].考试周刊,2012(21):165-166.
10华东师范大学教育科学学院概况[J].北京大学教育评论,2004,2(3).

世界教育信息

2010年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部