摘要
目的 通过对代谢综合征患者进行自我管理教育,探讨其控制代谢综合征的有效性和可行性.方法 将128例门诊确诊的代谢综合征患者随机分为观察组和对照组各64例,观察组进行自我管理教育,对照组用常规方法进行指导,随访6个月后比较两组患者代谢指标以及心血管事件发生情况.结果 观察组患者多项代谢指标与对照组比较,治疗后较治疗前改善较明显（P＜0.05）,观察组患者对代谢综合征的知晓率及良好生活习惯的依从性较对照组高,心血管并发症发生率降低（P＜0.05）.结论 通过自我管理教育能提高患者自我管理能力,改善代谢综合征代谢状况,降低靶器官损害的发生率.
出处
《中华现代护理杂志》
2010年第17期2044-2045,共2页
Chinese Journal of Modern Nursing
