工科“高等数学”课程教学的体会被引量：2

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摘要高等数学是理、工科院校本科一年级开设的一门重要基础课,其特点是高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性,对大学生素质、能力的培养起着举足轻重的作用。因此,提高高等数学的教学质量、教学效果是极其重要的。文章分析了高等数学的特点后,分别从教师层面、学生角度、教材建设、师资队伍的建设等方面,总结了高等数学教学的几点体会,以期能得到同行的指正和帮助。

作者王开荣魏曙光刘金魁

机构地区重庆大学数学与统计学院重庆三峡学院数学与计算机科学学院

出处《教育教学论坛》 2010年第24期91-92,共2页 Education And Teaching Forum

关键词高等数学数学素养创造性思维

分类号 G648.2 [文化科学—高等教育学]

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