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护士核心能力概念和构成要素的研究进展 被引量：167

护士核心能力概念和构成要素的研究进展
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摘要 根据中国教育部、卫生部等6个部委2003年12月联合制定的《三年制高等职业教育护理专业领域技能型紧缺人才培养指导方案》[1],护士的核心能力已经逐步受到相关行政部门的重视,并作为护理人才培养的途径。应用核心能力的优势,不仅有助于护士了解自身的工作职责,
作者 徐少波 叶志弘
机构地区 浙江大学医学院附属邵逸夫医院
出处 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2010年第8期764-766,共3页 Chinese Journal of Nursing
关键词 护士 专业能力 概念形成 Nurses Perfessional Competence Concept Formation
分类号 R47 [医药卫生—护理学]
  • 相关文献

参考文献22

  • 1教育部办公厅,卫生部办公厅,教职成厅[2003]3号.三年制高等职业教育护理专业领域技能型紧缺人才培养指导方案.2003-12.http://www.moe.edu.cn/edoas/websitel8/level3.jsp?tablename=15&infoid=8226.
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  • 10Lahti RK. Identifying and integrating individual level and organizational level core competencies[J]. J Bus Psychol, 1999,14(1):59-75.

二级参考文献60

共引文献490

同被引文献1343

引证文献167

二级引证文献1715

中华护理杂志
2010年 第8期

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