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中等职业学校学生的心理健康教育被引量：1

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摘要在中等职业学校班级管理中,教师不仅要给学生传递人类文化知识,同时也应当是学生心理的塑造者和学生心理健康的维护者。因为它关系到一个班级的班风、学风,关系到学生们的身心是否协调、健康地发展。

作者廖开娥

机构地区广东省理工职业技术学校

出处《科技创新导报》 2010年第18期187-187,189,共2页 Science and Technology Innovation Herald

关键词中职学校班级管理心理健康教育

分类号 G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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2010年第18期

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