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生物化学教学与考核方法的改进
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摘要
生物化学是一门理论与实验并重的学科,其教与学都有很大的难度。如何将理论知识的灌输和实验技能的培养有机地相结合,最大程度地提高学生课堂学习的效率,是生物化学教学的一项重要课题。本文通过对传统生物化学课程的教学、实验、考核办法改进,有效地促进了学生对生物化学知识的灵活掌握。
作者
何平
史清翠
巫光宏
黄卓烈
机构地区
华南农业大学生命科学学院
出处
《科技创新导报》
2010年第16期153-153,共1页
Science and Technology Innovation Herald
基金
华南农业大学教学改革与研究项目(JG09025)
关键词
生物化学
理论教学
实验教学
成绩考核
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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