高等教育评估的实用化问题被引量：1

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摘要 <正> 评估,作为目标管理的一个手段,对于促进管理的科学化,无疑是不可缺少的。五年来,从国家教委、省市部委高教管理部门到高校自身,先后把这一手段引入教育管理,在不同范围、不同层次内组织了多种形式的试点,取得了一定的经验。本文结合上海交通大学最近组织的一次系级办学水平评估,就高等教育评估如何走向实用化的问题,提出几点看法。一、现有评估办法存在的问题 (一)评估办法离实用尚远。作者了解了一些实施过评估的高校,发现大家都碰到了一个共同的问题。

作者宓洽群

机构地区上海交通大学

出处《上海高教研究》 CSSCI 1990年第3期58-61,共4页

关键词高等教育评估实用化

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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上海高教研究

1990年第3期

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