期刊文献+

21世纪素质教育目标与创造型教育和教学 被引量:34

Creative Type of Education and Creative Teaching to the Aim of Educating High Qualities for 21's Century
原文传递
导出
摘要 培养跨世纪医学护理人才的高层次、高质量教育目标是培养学生学会“关心、生存、学习和创造”。培养创造型人才是经济发展的基础,是未来社会和医疗护理事业的需要,目标教学中提倡创造型教育意义深远,其关键在创造型教师实施创造性教学。 To train the medical nurses of good quality for next century,we have to teach our students to learn “care,survival,study and creativity”.Being the basis of economic development,training creative people can meet the needs of the future medical nursing work.Therefore,creative education is great significence.It is very important,to teach creativly by the creative type of teachers.
作者 陈依华 梁燕
出处 《实用护理杂志》 1999年第2期3-4,共2页 Journal of Practical Nursing
关键词 素质 创造型教育 创造性教学 教育 护理 Quality \ Ability \ Creative type of education \ Creative teaching
  • 相关文献

参考文献6

  • 1任青.21世纪应教护生学习什么[J].卫生职业教育,1997,0(5):3-5. 被引量:3
  • 2莫益勇.谈谈目标教学问题[J].广东中等医学教育,1995,2:27-27.
  • 3徐建鸣.护理呼唤创造教育[J].护士进修杂志,1996,11:4-4.
  • 4罗仲江.目标教学与创造型教育[J].卫生职业教育,1998,0(4):15-17. 被引量:1
  • 5王常卿.“立体式”教学在护理教学中的应用[J].中华护理杂志,1993,28(6):348-348.
  • 6温霞.运用“迁移理论”优化课堂教学[J].广东中等医学教育,1997,2:43-43.

共引文献5

同被引文献134

引证文献34

二级引证文献235

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部