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在中国历史教学中加强科技教育的尝试

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摘要当今世界,和平与发展是两大主题。国际间经济乃至综合国力的竞争,实质上是科技和人才的竞争,归根到底是教育的竞争。因为一个人获得科学知识,形成科学思想,掌握科学方法,一般来说首先要在学校中打下基础,最重要的教育阶段又是小学时期。

作者王四骎

机构地区安徽省肥西师范学校

出处《科教文汇》 2010年第20期98-99,共2页 Journal of Science and Education

关键词科技教育历史教学中国综合国力科学知识科学思想科学方法竞争

分类号 G633.5 [文化科学—教育学]

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