“任务驱动”教学法在计算机教学中的应用

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摘要 “任务驱动”教学，可以让学生的积极性得到充分的发挥，操作过程中遇到的问题也能及时反馈，从而能正确培养学生良好的学习习惯，学生的素质也得到相应的提高。学生在学到新知识、掌握新方法的过程中，不断积累学习成功的体验，这将对开发学生的潜能，激发学生的学习热情，极大的调动其学习的积极性，都会发挥强有力的促进作用。通过对学生学习成果的评点，学生更加明确了完成任务的有效途径。

作者代树强

机构地区滨州市技术学院

出处《新校园（上旬刊）》 2010年第6期72-73,共2页 New Campus

关键词任务驱动教学计算机

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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新校园（上旬刊）

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