摘要
目的了解民工子弟学校学生的行为问题及与本地学生间的差异,为下一步心理干预奠定基础。方法采用Achenbach儿童行为量表(CBCL)(家长用)对民工子弟学校小学三、四、五年级260名学生行为进行调查,并与258名同年级本地学生进行对照。结果民工子弟学校学生CBCL阳性检出率,CBCL总分,6～11岁女生抑郁、多动、残忍因子显著高于本地学生(<0.01);6～11岁男女生退缩因子也高于本地学生(<0.05);而12～16岁男女生两校间各因子差异无统计学意义(>0.05)。结论民工子弟学校学生的行为问题明显高于本地学生,尤以低龄学生和女生为著,应及时进行心理干预,以提高他们的心理健康水平。
出处
《现代实用医学》
2010年第6期646-647,663,共3页
Modern Practical Medicine
