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非线性思维能力在数学建模中的应用与培养
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摘要
数学建模是学生综合运用所学知识解决实际问题的过程,对培养和锻炼学生的创新实践能力具有重要作用,非线性思维方式在数学建模中具有十分重要的意义。本文研究了非线性思维在数学建模中的具体应用,讨论了非线性思维能力培养的方法。
作者
路荣武
赵文才
李丹
机构地区
山东科技大学理学院
出处
《科技信息》
2010年第2期33-34,共2页
Science & Technology Information
基金
山东科技大学"群星计划"项目(qx0801030
qx0801046)
关键词
数学建模
非线性思维
线性思维
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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