摘要
案例教学法的使用改变了传统的教师授课的单一方式,通过课堂引导案例、课堂讨论案例和课外思考案例的应用,可以使教学过程变得形象、生动。由于西方经济学的原理具有一定的抽象性,因而案例教学法在西方经济学的教学中得到了广泛的应用,它使西方经济学的教学更通俗易懂,能使学生更容易理解原理并对其加以应用。
出处
《太原师范学院学报（社会科学版）》
2010年第1期155-156,共2页
Journal of Taiyuan Normal University:Social Science Edition
基金
2006年太原师范学院教育教学改革研究重点资助项目:<西方经济学案例教学研究与建设>
