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“麦当劳化”的研究生教育探微
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摘要
描述麦当劳化的特征,分析了研究生教育麦当劳化的主要表现:追求效率、迷信量化、强调可预测性、崇尚控制,提出改革研究生教育的建议措施。
作者
李宁宁
机构地区
西南大学文化与社会发展学院
出处
《重庆科技学院学报（社会科学版）》
2010年第12期161-162,187,共3页
Journal of Chongqing university of science and technology（social sciences edition）
关键词
麦当劳化
研究生
研究生教育
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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重庆科技学院学报（社会科学版）
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