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提高初中数学课堂教学有效性的几点实践被引量：29

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摘要在数学教学中,如何提高课堂教学效益,促进学生素质的全面发展,是我们教师最为关注的问题。本文就提高课堂教学有效性的方法和注意点进行了详细的分析探讨。

作者钟文琴

机构地区温岭市长屿中学

出处《新课程研究（上旬）》 2010年第5期107-109,共3页 New Curriculum Research

关键词课堂教学有效性创设情境

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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新课程研究（上旬）

2010年第5期

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