对我国“移动学习”研究的回顾与反思被引量：1

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摘要移动学习是继数字化学习后出现的又一新学习模式，是教育技术领域研究的一个热点。文章以移动学习为题名，对自2000年至今国内众多有影响力的教育技术期刊上公开发表的论文进行检索与分析，旨在考察近10年来我国“移动学习”研究的基本脉络与趋势。

作者安蕾

机构地区陕西师范大学新闻与传播学院延安大学西安创新学院

出处《中国信息技术教育》 2010年第12期5-6,8,共3页 China Information Technology Education

关键词移动学习回顾反思

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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相关文献

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