期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“一体两翼”的物理实验教学模式的探究

下载PDF

导出

摘要从培养高水平创新型人才的教育目标出发,结合我校实际,阐述了改革物理实验教学体系、教学方法及手段的建设思路和措施.实践表明,充分挖掘经典实验项目的创新性、设计性同样能提高创新型人才的培养效果.

作者张萍宋金璠郑长波

机构地区南阳师范学院物理与电子工程学院

出处《物理与工程》 2010年第3期55-57,61,共4页 Physics and Engineering

基金河南省高等教育教学改革研究项目(2009SJGLX244)

关键词创新能力物理实验教学教学体系技能训练平台

分类号 O4-4 [理学—物理]

引文网络
相关文献

参考文献7

1谭平.地方高校应用型人才工程实践能力的培养[J].实验室研究与探索,2009,28(5):93-96. 被引量：34
2金思姬,郭立群,王怡,张奕林.物理实验课程体系教学内容的改革与实践[J].大学物理实验,2008,21(4):105-107. 被引量：8
3郭守月,单士军,邓灵福.SPR棱镜传感器测量液体折射率的原理[J].物理实验,2006,26(11):39-42. 被引量：8
4张萍,郑长波.用光栅式位移传感器测量衍射光强分布[J].物理实验,2004,24(5):9-12. 被引量：6
5何为,张占龙.综合性大学立体式电工电子实验教学模式[J].实验室研究与探索,2009,28(7):85-87. 被引量：12
6王峥,王文文,徐平.法国工程师培养模式物理实验教学的特点与启示[J].实验室研究与探索,2009,28(4):149-150. 被引量：9
7吕英波,杨田林,王爱芳,胡绍明,李延辉,武中臣,乔威.建设特色鲜明的实验教学示范中心[J].实验室研究与探索,2009,28(8):101-103. 被引量：10

二级参考文献59

1周晓峰,韩力.重庆大学本科教育可持续发展的理性思考[J].重庆大学学报（社会科学版）,2001,7(5):12-13. 被引量：1
2韩力,曾祥仁.电气信息类专业人才培养模式及教学内容体系改革的研究与实践[J].重庆大学学报（社会科学版）,2001,7(5):78-79. 被引量：30
3徐枞巍.实验室是大学中基础的基础[J].实验室研究与探索,2004,23(9):1-4. 被引量：60
4徐淑华,綦明正.创建电工电子实验教学示范中心的探索与实践[J].实验室研究与探索,2004,23(9):89-91. 被引量：32
5顾秉林.中国高等工程教育的改革与发展[J].高等工程教育研究,2004,52(5):5-8. 被引量：84
6黄曙江.专业特色和实验教学研究[J].高校实验室工作研究,2004(3):4-6. 被引量：5
7熊华军,刘鹰.法国高等工程教育改革的特点及其启示[J].现代教育科学（高教研究）,2004(6):21-23. 被引量：11
8林万荣.用Moire条纹偏转技术测杨氏模量[J].物理实验,1996,16(5):197-198. 被引量：2
9王越,韩力,沈伯弘,赵显利,俞信,胡克旺,谷千军,无.大学生电子设计竞赛的开展与学生创新能力的培养[J].中国大学教学,2005(10):4-6. 被引量：55
10王维凯.借鉴国外经验改革实践教学[J].实验室研究与探索,2005,24(12):90-93. 被引量：33

共引文献79

1詹世平,赵启成,王卫京,陈淑花.创新型工程人才培养体系的构建与实践[J].南昌教育学院学报,2013,28(12).
2杨卫平,何芬奇.科学家们是否过于劳累?[J].科学通报,2004,49(19):2024-2024.
3李丰丽.叠栅条纹检测位移实验系统[J].物理实验,2005,25(5):13-15. 被引量：3
4夏豪杰,费业泰,王中宇.二维光栅频谱分析及在精密测量中的应用[J].光子学报,2007,36(4):726-729. 被引量：5
5彭东青,刘志高,黄宏纬,陈金太,苏俊杰.基于PASCO系统的物质折射率测量[J].物理实验,2008,28(2):33-35. 被引量：6
6郭守月,曹春斌,冯克成.变分法在基础光线光学中的应用理论研究[J].长春理工大学学报（自然科学版）,2008,31(2):54-56. 被引量：1
7郭守月,曹春斌,孙兆奇.光线与两种GRIN介质界线的关系式及应用[J].吉林大学学报（理学版）,2009,47(2):345-349.
8蔡霞,隋成华,李燕,魏高尧.基于分光计的表面等离子体共振实验[J].物理实验,2009,29(5):5-8. 被引量：6
9张萍,宋金璠.基于培养学生创新能力的物理实验教学改革与实践[J].实验室科学,2009,12(6):7-9. 被引量：9
10姚橙.提高大学物理实验课教学效率的研究与探索[J].实验室科学,2010,13(3):31-33. 被引量：19

1黄波.基于“一体两翼”的物理教学探讨[J].物理之友,2016,32(12):23-24.
2李素斐,田艳芳.关于高职院校中高等数学教学的一些探讨[J].新课程学习,2014(8):130-130.
3刘兰君,肖海霞.工科院校物理实验教学改革的探索[J].物理通报,2012,41(9):17-18. 被引量：1
4张余利.浅谈我校概率论与数理统计课程教学改革[J].黑龙江科技信息,2016(32):91-91.
5李世刚.基于物理实验教学体系中的几个问题的探讨[J].皖西学院学报,2004,20(5):30-32. 被引量：3
6李书敏.小学数学教学创新能力的培养[J].软件（教学）,2015,0(11):59-59.
7张秋娜,曲博超,焦颖.独立院校学生学好大学数学的几点建议[J].数学学习与研究,2014(7):4-4.
8林丹玲.浅谈概率论与数理统计课程的教学[J].科技视界,2012(25):108-109. 被引量：1
9赵文杰,宋青,孙爱良.新形势下物理实验课程的改革与实践[J].实验室研究与探索,2000,19(5):22-25. 被引量：2
10朱国全,唐亚明.新形势下物理实验课程改革与实践[J].物理与工程,2003,13(5):32-34. 被引量：4

物理与工程

2010年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部