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医学生探索性实验教学创新体系的建立与实践被引量：2

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摘要探索性实验教学是实践教学的重要环节,教学评价要求探索性实验时数不低于实验教学总时数的40%。注重学生实践能力的培养,建立以学生探索性学习为主体,教师引导,以学生自主设计性实验为核心,以培养学生的科研素质为目标的探索性实验教学模式,使实验教学达到新的层次。

作者杨芳王俊杰王莉

机构地区第四军医大学教学实验中心第四军医大学基础部

出处《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2010年第6期621-622,共2页 Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

关键词实验教学教学方法探索性实验

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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山西医科大学学报（基础医学教育版）

2010年第6期

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